文山市：“加减”有方，“双减”落地

聚焦“双减”管理，落实立德树人。全市各级各类学校全面落实“双减”政策，减作业总量，减家长辅导压力。学校以班级为单位，做好不同层次学生的作业量监测机制，建立中小学学科作业班级统筹公开和总量控制制度，全面减轻学生作业总量。坚决改变教师“满堂讲，满堂灌”一讲到底的课堂教学行为，要求教师对学生作业全批全改，及时反馈。

聚焦“三升”管理，推动教育提质。提升课堂实效。强化教师培训，建立健全教学评价体系，加强教学过程的监管与指导；推动课堂教学改革，引导教师关注学生个体差异，提高教学的针对性和实效性；注重教育教学质量监测和教学评估，确保教学质量的稳定提升。提升作业设计质量。将作业设计纳入教学常规管理，加大作业设计的教研力度，要求教师按学情科学设计作业、分层布置作业。提升课后服务质量。出台义务教育阶段学校课后服务系列措施，指导学校制定课后服务“一校一案”。建立以家长申请、班级审核、学校统一实施的动态管理机制。做到全覆盖，保证服务时间，提高服务质量。

聚焦培训机构监管，减轻家长负担。联合文旅、公安、科技等部门对相应的非学科类培训机构进行审批，规范校外培训机构，实现中小学课后服务工作全覆盖，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担。成立校外培训机构学科类、非学科类鉴定专家组。文山市学科类校外培训机构2022年8月已经注销清零，2023年11月公布101家取得办学资质且可在全国校外培训机构监管平台上选课、支付的校外培训机构名单，指导家长通过“校外培训家长端APP”选课、支付和消课。

聚焦“五项管理”，关注身心健康。制定并印发“五项管理”相关规定，要求学校根据学生年龄特点合理布置课内、课外作业，确保学生在规定时间内完成。指导学校制定合理作息方案，保障学生充足睡眠。通过手机入校管理和开展手机使用教育，引导学生合理使用手机，避免过度依赖，提高自控能力。对学校图书馆、阅览室等阅读场所的读物进行审查，确保读物内容健康、有益。关注学生阅读素养培养，引导学生阅读有益读物，拓宽视野。严格落实国家体育课程标准，保证学生每天在校不少于1小时的锻炼时间。

聚焦教育科研，提升教学质量。市级各学科教研员深入学校、问诊课堂、检查常规，定期组织开展学科培训，通过对存在问题分析，研究教师专业发展途径，指导学校开展校本培训和教学研究，实现全员参与培训，提高教师队伍整体素质。2023年教科室牵头分两次组织了全学段全学科的全员教师培训，1.2万名教师通过“全员培训+测试过关+课堂实操过关+结对帮扶”提升学科素养。同时以“集中课题”的方式提升科研水平，2项课题研究成果获云南省教学成果奖一、二等奖。