三年蝶变育新苗—— 文山市一中的“生态重构”与“质量跃迁”

发布时间：2025-09-26 10:40:20

在教育改革迈向深水区的关键阶段，文山市第一中学以破局者的勇气与实干家的担当，启动为期三年的渐进式教育改革。学校锚定教学提质核心目标，凝聚改革创新思想共识，聚焦教学研究关键抓手，通过系统性推进“理念更新、教学革新、制度创新”三大工程，成功打破传统教育模式桎梏，构建起“以德立人、以智赋能、以师为基、以生为本”的全新教育生态，用实实在在的育人成果，书写教育改革新篇章。

德育安全精细化

以“雅正”铸魂，筑牢成长根基

教育的根本在于立德，文山市一中将德育安全工作作为改革的“先手棋”，加强精细化管理，近三年来，学校没有发生安全事故、没有出现学生违法犯罪行为，为教育教学改革筑牢安全屏障。

学校坚持价值引领为先，把收看新闻联播纳入日常教学安排，引导学生关注时代、胸怀家国，以主流价值观浸润心灵；将“雅言行、正品行”作为学生行为准则，并纳入综合素质评价体系，从课堂礼仪、校园交往等细节入手，塑造学生文明素养。为发挥榜样力量，学校设立特色奖项，定期表彰品德优秀、行为示范的学生。

在环境育人方面，学校精心打造校训墙、党建长廊、国学文化角等景观，让每一面墙都成为“无声的德育课堂”；同步推行“课前记雅言•睡前读经典”活动，通过每日积累经典名句、诵读国学篇章，涵养学生的人文底蕴。

教学管理数智化

以“精准”提质，破解育人难题

面对传统教学效率低的痛点，文山市一中以“数智化”改革为突破口，通过“课堂模式创新+分层教学落地+AI技术赋能”，打造高效、精准、减负的教学新范式，推动高考成绩实现跨越式提升。

在课堂改革上，学校推行“六环课堂”模式，将教学流程细化为学生自学、交流展示、教师点评、当堂检测、重点精讲、知识归纳6个环节，让学生从被动听课转变为主动参与，课堂效率显著提升。针对学生学情差异，实施“五级递进”策略：通过目标分级明确不同层次学生的学习任务，动态分班打破固定班级界限，互动教学适配不同学习节奏，分层作业避免“千人一卷”，个性辅导补齐学生短板，真正实现因材施教。

学校还借助AI辅助教学系统，实现“人机协同批改作业”，大幅减轻教师负担的同时，还能通过系统对学生错题进行自动归因整理，精准定位知识薄弱点。在此基础上，学校逐步推行“千人千面”的个性化作业与精准练习，让学生告别“书山题海”，学业负担有效减轻，学习效率显著提高。高考教学成绩年年攀升，连续三年教学质量再获佳绩，数智化教学改革的成效得到直观印证。

教师成长一体化

以“专业”赋能，激活育人引擎

教师是教育改革的核心力量，文山市一中构建“对标高考、与时俱进”的教师成长一体化体系，通过“三维联动”推动教师专业能力全面升级，为教育生态重构提供人才支撑。

“三新”一体化，紧跟改革步伐。针对新课标、新教材、新高考的变革，学校将三者有机融合，通过集体备课、专题研讨、模拟命题等方式，组织教师深入研究“三新”要求，确保教学内容、教学方法与高考改革同频共振，让教师既能吃透政策，又能落地教学。

“竞赛—教研—培训”一体化，提升综合素养。学校搭建多元化成长平台，鼓励教师参与教学竞赛、课题研究、外出培训，通过教学竞赛打磨课堂技能，通过教研活动解决教学实际问题，通过专题培训学习前沿教育理念，形成“以赛促教、以研促学、以训促升”的良性循环，教师队伍整体素质显著提升。

“教学评”一体化，聚焦课堂实效。学校推动“以评促教、以评促学”，将学生学习效果、课堂参与度、能力提升等纳入教学评价体系，引导教师从“关注教”转向“关注学”，以学生为主体优化课堂设计，实现从课堂提效率，向教研要质量的目标，让每一堂课都成为高质量育人载体。

学生培养多样化

以“特色”育才，绽放个性光芒

“让每个学生都能找到自己的闪光点”，文山市一中以“多样化培养”为路径，构建“校本课程+特色社团”双轮驱动模式，打破“唯分数论”，让学生在百花齐放的氛围中实现全面发展。

学校打造“三级校本课程”体系，从基础型、拓展型到创新型，课程内容涵盖传统文化、科技创新、社会实践等多个领域，引导学生动手动脑、知行合一，推动能力素养从解题向解决问题转变。在此基础上，推行“基础+特长”培养模式，开设艺术特长、科技创新、人文社科、传统项目等4大类16个特色社团，为学生搭建“学术思辨、艺体飞扬、科创探索”的成长舞台。

多样化培养结出累累硕果：学校舞蹈队入选云南省重点舞蹈队，啦啦操队两次斩获全国一等奖；女篮队伍摘得云南省级联赛冠军，并两次代表云南省参加全国比赛；在2025年第五届全国美术创作大赛中，3名学生获特等奖、5人获金奖、3人获银奖；学生朗诵节目代表云南省参加全国第八届艺术展演获一等奖。学校也凭借鲜明的特色育人成果，成为“中国教育技术协会会员单位”。

三年渐进式改革，文山市第一中学不仅实现了高考成绩跃升、特色育人出彩、安全管理达标的阶段性目标，更完成了从传统办学向生态化育人的深层转型。通过整合优质资源、创新教学方法、精细常规管理，为这所老牌中学注入全新活力，既擦亮“市一中”传统品牌，又塑造高质量、有特色的教育新形象。文山市第一中学将以晋升云南省一级二等高级中学为新目标，持续深化教育改革，对标州内外优质学校，聚焦质量提升与内涵发展，在坚守立德树人根本的同时，不断探索教育创新的新路径，让更多学生实现“全面发展、个性绽放”的成长梦想。